Logopeda
El papel
Thrive Center for Success busca un logopeda cualificado con pasión y motivación para atender a estudiantes con autismo y otras discapacidades del desarrollo de una forma innovadora y transformadora. El logopeda realizará diversas tareas, como evaluaciones educativas del habla y el lenguaje, preparar y participar en reuniones del Comité de Revisión del Plan Educativo Individualizado (ARD) y supervisar al logopeda asistente (SLP-A). Las actividades directas con los estudiantes pueden incluir consultas y/o formación a los padres, apoyo con tecnologías de asistencia y servicios terapéuticos para estudiantes con trastornos del habla y el lenguaje diagnosticados.
El logopeda apoyará la visión, la misión, el modelo y los programas de Thrive a través de servicios de apoyo. Thrive utiliza el modelo de enseñanza CABAS (Aplicación Integral del Análisis Conductual a la Educación), y se espera que todos los miembros del personal aprendan este marco y identifiquen su relación con su trabajo. Para más información sobre
CABAS, visita cabasschools.org. El logopeda dependerá del director de Educación Especial.
Requisitos
Requisitos:
• Licenciatura en Logopedia o Trastornos de la Comunicación y mantenimiento de la licencia estatal correspondiente.
• Disponibilidad para trabajar algunas tardes u otras horas no habituales, según lo requieran las necesidades de la escuela y de acuerdo con las funciones descritas anteriormente.
• Capaz de levantar 22 kg, correr 91 metros, agacharse/levantarse sobre una rodilla, subir/bajar escaleras y superar todas las pruebas verbales/físicas para obtener la certificación completa como especialista en seguridad.
Muy recomendable:
• Al menos un (1) año de experiencia escolar en un puesto relevante.
• Conocimientos, formación y experiencia en análisis conductual aplicado.
• Experiencia trabajando con estudiantes con autismo.
• Experiencia con el modelo educativo CABAS para estudiantes con autismo.
• Dominio del español
Responsabilidades
Responsabilidades
•Realizar evaluaciones del habla y el lenguaje según sea necesario.
•Apoyar la comunicación de temas relacionados con la disciplina en las reuniones del ARD.
•Desarrolla y sigue un calendario adecuado para implementar los planes documentados del IEP.
•Proporcionar informes oportunos sobre las sesiones y el progreso, según lo requiera el IEP.
•Impartir capacitación al personal y a los padres sobre temas relacionados con el habla y el lenguaje.
•Brindar servicios directos en las áreas de articulación, lenguaje, voz y fluidez a los estudiantes.
•Apoyar el uso de dispositivos de comunicación alternativa y aumentativa con los estudiantes, los maestros y los padres.
•Desarrollar, preparar y proporcionar materiales y/o equipos terapéuticos para su uso en el aula y en las actividades terapéuticas, con el fin de garantizar el progreso hacia los objetivos del IEP de los alumnos.
•Adaptar o modificar los materiales didácticos y/o el equipo según las necesidades y capacidades de los alumnos para que los profesores los utilicen en el aula.
•Cumplir con los planes de intervención conductual establecidos.
•Comunicarse e interactuar eficazmente con los padres, los estudiantes, los supervisores, el personal escolar y los representantes de las agencias comunitarias.
•Participar en talleres, seminarios y conferencias para mejorar los conocimientos y habilidades.
•Demostrar conocimiento y apoyo a la misión, los valores, las normas, las políticas y los procedimientos, las normas de confidencialidad, las expectativas del Manual del Empleado y el código de conducta ética de Thrive Center for Success, tal y como se establece en el Manual.
•Garantiza el cumplimiento de todas las leyes estatales y federales, las políticas de la junta local, las directrices administrativas y el Código de Ética de los Educadores de Texas.
•Demostrar un comportamiento profesional, ético y responsable que sirva como modelo a seguir adecuado para los colegas, estudiantes, personal y padres de Thrive Center for Success.
•Llevar a cabo otros proyectos de implementación asignados por el director ejecutivo, el director, el director de educación especial, el diagnosticador/LSSP y/o la junta directiva.
Thrive Center for Success será una escuela nueva con un equipo reducido durante los primeros años. El logopeda será responsable de apoyar a la escuela en la implementación y es posible que se le pida que participe en proyectos que no se hayan descrito específicamente anteriormente.
Remuneración y beneficios
Remuneración basada en la experiencia relevante y los años de servicio.
Condiciones de empleo (tiempo completo frente a tiempo parcial, asalariado frente a contrato) negociables.
Thrive ofrece un paquete completo de prestaciones que incluye cobertura médica y dental, así como vacaciones escolares, vacaciones de verano y días libres remunerados. Thrive participa en el Sistema de Jubilación de Maestros de Texas (TRS).