En las noticias: Informe sobre el impacto del Fondo para la Equidad en las Instalaciones (2024-2025)

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Thrive Public Schools apareció en el Informe de impacto 2024-2025 del Equitable Facilities Fund como un poderoso ejemplo de equidad en acción. El artículo destaca cómo una financiación innovadora permitió transformar un edificio existente en una escuela autónoma, sensorialmente amigable y académicamente rigurosa, diseñada específicamente para atender a estudiantes con trastornos del espectro autista, lo que se tradujo en un rápido crecimiento de la matrícula...

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Se anuncia la nueva directora, Alicia Hernández, en Hello Woodlands.

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Hello Woodlands dedicó un artículo en profundidad al Thrive Center for Success para anunciar el nombramiento de Alicia Hernández como nueva directora de la escuela. El artículo destaca la historia fundacional de Thrive, su crecimiento impulsado por su misión y su continua expansión para satisfacer las necesidades de los estudiantes con autismo, al tiempo que muestra la amplia experiencia de Hernández en el liderazgo de escuelas autónomas, la rendición de cuentas y la educación integral del niño. Juntos, Thrive...

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