Puestos disponibles
Director de Gestión de Apoyo Conductual
26 de mayo de 2026 |
Thrive busca un líder visionario, emprendedor y orientado a resultados, con un historial comprobado de logros exitosos para adultos que trabajan con niños con necesidades especiales, para que se desempeñe como Director de Gestión de Apoyo Conductual. El Director de Apoyo Conductual sigue un calendario de 220 días laborales que comienza en julio.
Maestro de educación especial
23 de enero de 2026 |
Thrive Center for Success busca educadores cualificados con pasión y motivación para mejorar el
calidad educativa de nuestra escuela, que fomenta un ambiente acogedor dentro de su
aula para profesores y estudiantes, y atender a estudiantes con autismo y otros trastornos del desarrollo.
las discapacidades de una manera innovadora y transformadora.Asistente de educación especial
23 de enero de 2026 |
Thrive busca un asistente docente paraprofesional con una personalidad enérgica y positiva, que adore a los niños y tenga pasión y motivación para mejorar la calidad educativa de nuestra escuela.
Especialista en evaluación de educación especial
23 de enero de 2026 |
Thrive busca un especialista en evaluación (diagnosticador educativo o psicólogo escolar) con experiencia y conocimientos para unirse a nuestro equipo y ofrecer servicios de evaluación integrales en un entorno escolar.
Asistente de enseñanza especialista en comportamiento
23 de enero de 2026 |
Thrive busca un asistente de enseñanza especialista en comportamiento con una personalidad enérgica y positiva, que adore a los niños y tenga pasión y motivación para mejorar la calidad educativa de nuestra escuela.
Analista conductual certificado (BCBA)
23 de enero de 2026 |
Thrive busca un analista conductual certificado por la junta con experiencia y un historial de resultados exitosos con niños con necesidades especiales para trabajar como BCBA en el campus.
Logopeda
21 de enero de 2026 |
Thrive Center for Success busca un logopeda cualificado con pasión y motivación para atender a estudiantes con autismo y otras discapacidades del desarrollo de una forma innovadora y transformadora.